我是從去年三月開始學習中文的日本上班族。從去年六月起，在ICLP學習中文，目前是三年級的學生。 為什麼我開始利用ChatGPT學習中文呢？有三個原因。第一，因為工作需要收集資訊，我希望能讀中文報紙。但是台灣報紙對我來說難極了，看不懂。所以我想讓ChatGPT為我製作符合我的中文水平的報紙，希望養成閱讀中文報紙的習慣。第二，我目前學習的教科書解釋全是用英文，有時看不太懂，為了好好理解這些細節，我希望ChatGPT用日文幫我解釋。第三，我想利用ChatGPT練習中文對話，增加對話機會。 於是，我請王楚蓁老師為我製作一個可以讀中級新聞的個人GPT，從那時候開始閱讀一個月的中級水平的每日新聞。通過以上學習的經歷，我想談談利用GPT學習中級新聞的優缺點。 首先談談優點： 可以設置符合自己水平的詞彙水平，使學習無壓力地進行。 對於單詞、文法有日文解釋，幫助我更深入理解。 可以多次解釋同一單詞、文法，方便多次複習。 接著是缺點： 與正常課文或新聞不同，ChatGPT生成 (generate) 還需要一點時間。 缺乏細節的文法差異和voicechat的發音糾正讓我不滿意。 它不會告訴我我的水平如何，也不會告訴我通過學習提高了多少。 最後，我想分享我的感想。經過半年在ICLP的學習，我認為語言學習持續的輸出和實踐是非常重要的。就輸出和實踐而言，只靠學校是不夠的，特別是在像中學或高中這樣的學習環境中，用學習的語言發言的機會非常少。當然，學校有監控學生學習進度，支持學生持續學習的責任。但老師的人數和時間畢竟有限，不可能對所有學生百分之百投入。因此，我認為積極使用像ChatGPT這樣的AI學習方法是很好的。
