各位同學、各位老師，大家好。我今天演講的題目是東帝汶的幼兒教育情況。這可能是大家第一次聽到東帝汶。東帝汶，是一個澳洲北方的年輕國家。由於我演講的時間有限，我將內容分成兩部分：首先是東帝汶的歷史與背景，其次是東帝汶的幼兒教育的困境。 到1975年為止，東帝汶被葡萄牙一連殖民了四個世紀。葡萄牙離開後，東帝汶才剛宣布獨立九天，就馬上被旁邊的印尼佔領。在印尼統治期間，將近十萬人在衝突中被殺。1999年到2001年算是一個過渡時代，為了維持和平與政治穩定，澳洲派了軍人到那裡去。由於凡是東帝汶的人民都絕對贊成獨立，因此東帝汶終於在2002年正式脫離了印尼，成為一個獨立的國家。 我想請大家想像一下，各位小時候的幼兒園環境怎麼樣？對美國或台灣的朋友來說，幼兒園教室的大小,大概就跟我們現在這間演講教室差不多。就東帝汶的新標準而論，現在新蓋的幼兒園教室大小平均確實這麼大。然而，與新蓋的教室相較，在那裡最常見的教室小得多，甚至只有ICLP大教室的大小，只不過更加方正一點。在ICLP的大教室裡，至多只有五個大人，但在東帝汶，一間教室卻通常要擠十五到二十個幼兒。那裡不但沒有光線、也沒有冷氣，甚至連白板、桌子這些基本的東西也沒有。 我參加的志工組織叫做「Educating the Future」，這個組織以提高東帝汶的教育環境與品質為目標。為了提高幼兒的教育品質起見，我們努力地改善他們的學習環境。首先，我們蓋了一所與ICLP演講教室一樣大的學校。其次，我們也加了桌子、黑板、燈和窗戶，受到大家的喜愛。再其次，我們也試著將老師保守的觀點改變，不要打學生。也就是說，我們透過與各組織溝通來建立更好的教育制度。到目前為止，我們已經在各個鄉下地區建立了七所學校。即使如此，想要改善學校環境與改變每位老師處罰學生的方式都不是短期以內能做到的。 謝謝大家聽我的演講。歡迎提出問題。
