老師、同學們好！非常感激大家這麼早來聽我們的演講，希望這個話題能提振你們的精神、使神智不再恍惚。

　　雖然我們現在都在ICLP學習中文，我今天要介紹的卻是一個「非語言的溝通方式」，那就是舞蹈。再進一步，我想分享我對中國傳統民族舞的了解以及台灣舞蹈文化的研究。如果到了結尾還有額外的時間，我也想帶著你們一起學幾個舞蹈動作。

　　由於我從小一直在密西根學中國舞，學民族舞長久以來是我唯一接觸中國文化的辦法。通過舞蹈教育我不僅更認識了一些中國民族的習俗，而且學會了一個另外的溝通方式。

　　民族舞在中國有悠久的歷史，不同風格的舞蹈形式反映了民族的生活習慣。 中國官方承認的民族總共有56個，但因為時間有限，我今天只能更詳細地介紹兩個例子：傣族舞和蒙古舞。

　　首先，所謂的「傣族舞」來自於中國的雲南省，動作特色是以模仿孔雀為主。這個地區是中國大陸唯一有野外的孔雀生存的地方，傣族人都認為孔雀是很神秘、吉祥的動物，所以用舞蹈來祈福以及表現對牠們的崇拜。傣族舞的動作以「三道彎」為中心，指的是身體、手臂、腿部要是有「S」型曲線就更顯優雅。舞者的腳也會像孔雀一樣動得很精確。傣族人慶祝任何節日時都會表演傣族舞，表示希望未來的生活變得更加美滿、幸福。

　　再舉例來說，蒙古舞則是源於中國西北部的蒙古人。由於遊牧生活習慣都離不開馬和老鷹，因此對蒙古人來說，這兩個動物特別重要。何以見得蒙古人崇拜馬和老鷹？從欣賞蒙古舞表演，就免不了看到模仿騎馬的動作或飛鳥的胳膊的舞姿，可見一斑。另一方面，傳統的蒙古服裝包含長裙、騎馬的頭飾，也一定會穿一雙靴子。這樣一來，蒙古舞的特色完全合乎他們的日常生活習慣，使觀眾似乎跨入了蒙古高原的世界。

　　而台灣舞蹈文化的歷史就像台灣人民的來源一樣豐富，是一個文化大熔爐。台灣的民間舞蹈有的是從中國大陸來的，有的是原住民的傳統舞蹈，還有的是現代舞。受到國際化的影響，現在在台灣不僅可以欣賞單純的傳統舞，還能看到混合的舞蹈形式。

　　根據我個人的經驗，學中國民族舞充實了我對中國歷史和文化的知識。作為一位第二代移民，跳舞不但表達我對我自己文化背景的欣賞，也有助於公開傳達中華文化。我希望以後能有更多的機會來學習多樣的舞蹈風格，繼續表演、分享中華文化！